大学主动学习教室改造
四十间传统讲授型教室被改造为学生分组学习的主动学习布局——每间教室都需要一支可在学生之间传递的麦克风，并向录播系统提供一路干净的音频信号。
项目挑战
- 新的教室布局取消了讲台，讲台麦克风因此失去了固定安装位置。
- 分组学习意味着每隔几分钟就换一位发言者，学生的发言既要传遍教室，也要进入录播。
- 课堂录播要求一路平衡音频信号，而不是每间教室各配一台调音台。
解决方案
- 安装 DW-3315 系统，其 USB 音频接口直接连接教室中用于录播的电脑。
- 一支无线麦克风留在教师手中；第二支则按轮换方式分配到各讨论桌组。
- 在四间最大的教室中安装吸顶阵列麦克风，仅用于拾取小组讨论以进行录播。
项目成果
40间教室完成改造
1根 USB 线缆连接录播电脑
0台外接调音台需加装
该大学的音视频团队如今在每一次主动学习教室改造中部署同一套音频方案。无论使用哪间教室、由哪位教师授课，录制的音频电平都保持一致。
